爱提问的孩子更聪明？背后这3个潜台词，父母一定要知道

社群营销私域运营 2022-5-6 00:55 643人围观

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爱提问的孩子更聪明？背后这3个潜台词，怙恃一定要晓得

爱提问的孩子更聪明？

明天想跟大师聊一个须生常谈的话题“孩子那些问不完的题目”。

“妈妈，天为什么黑了？”

“我能不要吃这个吗？”

“这个小鸭子为什么一进水就不叫了？”

“你能不上班吗？”

......

英国的《自力报》曾对1500个家庭停止过一个采访，汇集的数据报告显现：

2～6岁的孩子，均匀每个孩子天天大要会提73个题目；

均匀每个妈妈每周要回答孩子近500个题目；

孩子提问的总时长可以高达14个小时，意味着从早上六点就起头，一向到早晨睡觉睡着了才竣事。

在孩子这类麋集提问攻势下，估量再耐心的家长城市变急躁。很多家长跟我说，疫情宅在家时代，之所以经常脾性欠好，部分缘由是跟熊孩子措辞已经耗尽精神了。

“成天问这个问阿谁，虽然晓得孩子爱提问是好事儿，应当好好激励好好回答，可是偶然辰是真没精神，如果每个题目都具体解答，我得酿成一个不知倦怠的野生智能机械！”

实在，大师不用压力那末大，孩子的题目，分好几种，每一种的应对方式是不太一样的。

爱提问的孩子更聪明？背后这3个潜台词，怙恃一定要晓得

孩子爱提问能够是“假求知欲”

凡是大师城市感觉孩子问题目就是想晓得一个常识，这可一定哦。

孩子的很多题目确切是为了摸索天下，是在满足自己的求知欲。比如：

“为什么水会流？”

“为什么花有这么多色彩？”

“为什么鸟儿会飞？”

......

但生活中还有一些孩子的提问能够是假求知欲，我们可以从常见的三种提问目标去了解：

1

追求关注的信号

有一次我正在写工具，云宝在旁边喝牛奶。

“妈妈，我为什么要喝牛奶？”

我没昂首，继续手里的活：

“由于喝牛奶可以长高高啊。”

“为什么啊？”

“由于牛奶有营养，身材吸收了营养就会长高.....”

“为什么啊？”

......

终究，我抬起来头，发现云宝端着牛奶杯直勾勾看着我，一见我看她，立马暴露了浅笑。我当下就大白了，这小丫头那里是想问牛奶，不外是想让我多关注下她，不要一向盯着电脑啦。

类似这样死循环似的题目，孩子一向缠着问，实在不是想晓得答案，而是想追求家长的关注。

爱提问的孩子更聪明？背后这3个潜台词，怙恃一定要晓得

2

顺从法则的试探

“为什么要上幼儿园？”

这是很多孩子入园时能够会问的。有的家长会耐心给孩子诠释上幼儿园的益处，可非论家长怎样说，孩子还是追着问，而且家长说得越多孩子越难以接管，甚至生气哭闹。

这也是一种假求知欲的提问，孩子并不是想晓得“为什么要上幼儿园”，而是想问“可不成以不上幼儿园”。面临孩子这样的提问，比起语重心长报告上幼儿园的益处，不如给孩子个拥抱，告诉他妈妈有多爱他，他可以在幼儿园玩什么，我们会在什么时辰来接他，给足孩子平安感，让他可以安心待在没有妈妈的情况里。

爱提问的孩子更聪明？背后这3个潜台词，怙恃一定要晓得

3

表达情感的方式

有段时候天天早上出门前，云宝会问我：“妈妈，你为什么要上班？”

我一路头总是耐心地告诉她妈妈上班的意义，但后来发现她还是天天眼巴巴站在门口问我，我意想到她是舍不得我去上班。

因而我告诉她：“云宝能否是舍不得妈妈上班去啊？妈妈也很舍不得云宝。但妈妈也有工作等着去完成，在完成了工作以后，太阳下山了妈妈就回家来。你如果想妈妈可以在家给妈妈画画，也可以给妈妈打电话哦。”

这就是孩子第三种假求知欲提问，他们是用提问的方式在表达自己的情感。

我们面临孩子这些假求知欲提问，重要的是读懂潜台词，别跟孩子讲事理。

当孩子明显只是想引发关注时，停动手里的工作，认真地倾听孩子，偶然辰孩子需要的不是答案，而是被重视。

爱提问的孩子更聪明？背后这3个潜台词，怙恃一定要晓得

当孩子是顺从法则或表达情感时，先不要讲事理，4岁前的孩子还不具有理性思维的才能，他们的行为受感性思维指导，怎样高兴怎样来，是没有法子跟家长讲事理的。这个时辰跟孩子讲事理，只会激愤他们。

我们需要先共情，说出孩子的潜台词，让他们晓得我们听懂了他们的需求，再去跟他们商量怎样处理。

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爱提问的孩子更聪明？背后这3个潜台词，怙恃一定要晓得

善用“自我天生”

让孩子高效获得常识

那假如孩子问题目，真的是为了获得常识，我们能否是就要长篇大论地起头讲授了呢？这里实在有很多事半功倍的方式。

首先，你不成能对每个题目都停止比力具体的回答，而孩子有很多时辰只需要一个很简单的回答（假如他们问题目标目标不是上面罗列的那三种），并不需要过量的诠释。

假如你现在实在没有精神去答复他们，不要对付他们，给一个简短的答案，能够便可以敏捷满足他们。

比如，“妈妈，为什么早晨才有月亮啊？”

与其用“不晓得”大概“由于月亮就是早晨才有啊”“一天哪儿来这么多题目”之类的回答来敷衍他们，不如很简单地说：“由于白天太阳太亮，早晨才看获得月亮。”这是由于孩子会很敏感地发觉你能否是在对付，而对付的回答常常会引发不满，让孩子为了追求关注大概表达情感而问更多的题目，让你更难摆脱。相反，简短的回答会让大都孩子敏捷获得满足。

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可是，假如你现在有一些时候，可以停止高质量的陪伴，简短地间接扔一个答案给孩子，实在不是最理想的方式。

实在每次孩子的提问，都是一个出格好的机遇，可以帮助他们增加一些对这个天下的认知以及学会一些摸索天下的方式。有空的时辰，一定要捉住这样的机遇！

怎样捉住呢？就是尽一切能够，让孩子“自我天生”答案。

“自我天生”这类说法实在是出自一项研讨人们记忆词语组合的著名尝试（Slamecka & Graf,1978）。

这个尝试发现，假如你想让孩子记着“敏捷”的同义词是“快速”，最好的法子不是间接给他看“快速”这个词，而是把“迅”字蒙住只留“速”字，让孩子自己想想。

只要孩子能自己把“__速”补充完整，他对这个常识点的记忆要深入很多。也就是说，操纵一部分线索作为提醒，让孩子在天生记忆进程中得出答案，可以让常识把握得更安稳。

比如，适才我们举的例子，“为什么白天看不到月亮”，我们便可以给孩子几个提醒，让它自己来找答案。

“在很亮很亮的房间里，我们看获得萤火虫的光吗？”——“看不到。”

“为什么看不到呢？”——“房间里有很亮的灯。”

“白天的天空里有什么工具很亮很亮吗？”——“太阳。”

“所以由于太阳太亮了，就看不到月亮了。”

留意，能够这里每一步，孩子都需要一些提醒，哪怕是你指着房间里的灯，甚至跟他说一半的答案比如“由于有太……太什么”，这样明白的提醒都可以，哪怕让他自己天生了一个字的答案，都比间接把答案给他要好。

爱提问的孩子更聪明？背后这3个潜台词，怙恃一定要晓得

固然，具体怎样操纵“自我天生”效应处理孩子的题目，我再从三个要点来说一下：

1

提醒线索难度事件

比如，孩子问“报酬什么要吃饭？”假如你的孩子已经领会了身材的机关，你便可以提醒他，“我们上次说胃是干什么的来着？胃假如空了会怎样？”假如你的孩子还完全没有打仗过这类信息，那你的提醒线索就不能这么复杂，而要从生活体验动手了。

2

先用开放性题目去反问孩子

偶然辰，在我们回答之前，先把题目抛回去，能够会获得很是出乎料想的欣喜。

比如你问，“宝贝，你感觉是为什么呢？”让孩子先自立去变更他大脑里的一切认知和设想的能够性，这样的开放性提问，会让你首先领会孩子是怎样思考这个题目标，然后再有针对性的停止下一步提醒。

3

强化线索到答案之间的途径

还是接着上面吃饭的题目举例。

我们可以抛出一些过往履历作为线索：

“上次我们从游乐场回家晚了，你想想，那时是你为什么在路上就哭了......”——“由于我要爸爸给我买面包，爸爸不愿，我就哭了！”

“为什么一定要买面包啊？”——“由于我饿了！”

“对啊，由于没吃饭，宝贝就肚子饿了，饿着肚子很难熬，就哭啦。”

“那宝贝晓得‘报酬什么要吃饭了吗？”

“由于不吃饭会肚子饿。”

你看，我们就这样经过不竭给出线索，指导孩子在回忆阶段发挥“自我天生”的感化，以问代答，帮助孩子理清了思绪。这样获得的答案，比家长间接告诉孩子的印象要深入很多。

爱提问的孩子更聪明？背后这3个潜台词，怙恃一定要晓得

需要留意的是，低龄孩子很多时辰的提问并不是真的想获得科学答案，他们更多地是想晓得跟自己的关系。所以我们不必固执于给孩子多周全的常识点，比起告诉他们“吃饭对身材性能的各项感化”，不如让他们大白“吃饭是为了自己肚子不饿。”

实在关于若何回答孩子的“提问”，有很多可会商的工具。回答好孩子的题目，可以激起孩子猎奇心和求知欲，也是一种很重要的思维锻炼方式。

每个孩子天生就是最好的题目制造者，而我们家长要做的不外是营建宽松的家庭空气，让孩子有“胆”可问，指导他们若何经过提问学到更多工具。

限于篇幅有限，明天就只说这些啦。接待大师在批评区留言，说说你家孩子都问过什么让你印象深入的题目吧~