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长大型思维：价值千万的思维方式

评论 (8)|发表评论

金扬珊 2022-12-2 10:26

受益颇多，最近正好遇到这样的困境

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计划你大爷计j 2022-12-2 10:26

我是用印象笔记做的，表格很多软件都能做的

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十二音阶囤 2022-12-2 10:25

你好，请问这个对比表格要学习什么且用什么软件，才能也做出这种表格[拜托]

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jeromeleeqy 2022-12-2 10:24

[赞][赞][赞]厉害了

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123456881 2022-12-2 10:23

可能这两点你都没有总结到关键点上。你讲课讲不出的原因真的不是脸皮不厚，因为太多人脸皮厚的人也照样讲不出，讲课，只与讲课本身有关系，和脸皮厚薄，没有关系。至于你讲课为啥讲不出的最根本原因，就是你把你的注意力放在了讲课之后的效果上了，你会考虑，如果讲得不好会怎么办，或者如果讲得好会怎么样。说到这里，你应该明白了吧，讲课就是把注意力放在讲课本身上，不要想着如果讲得不好或者讲得好，我来就是给你们发放礼物的，然而这个礼物就是知识，这个知识本身没有什么好与不好，第二的原因，也不是思考深度不够，很大概率是底层逻辑就出现问题，不扯太远，还是从知识本身出发来举例子，知识有深浅吗？答，有，那么深度的知识是否可以用浅显的言语表达出来，答太能了，所以这里要介绍一个方法，费曼学习法，这个老生常谈且最实用的方法，大概分三步，第一步，你先吸纳知识，觉得自己彻底明白了，第二步去给小到7岁大到80岁的小孩或者老人讲记住用他们能听懂的语言，不要用专有名词，尽量用大量例子，如果七岁的孩子听懂了那么恭喜你，你彻底明白了这个知识点的原理了。如果期间没听懂，那么哪个点没听懂，标记下来，回去继续学，一定是你学得不够透彻才导致你在语言输出的环节产生闭塞，进而导致学生听不懂。所以讲不好课的原因，和脸皮没关系，只是和你内心的状态和注意力放在哪个环节上有关系。

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moody52 2022-12-2 10:23

想着想着就偏颇了，原来是自己看的东西太少，归纳不了[害羞]，这就是我为啥讲课不能出山的原因，一是怕出错脸皮不够厚，二是深度思考不够。

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123456879 2022-12-2 10:23

明白人[赞]

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海田1 2022-12-2 10:22

成长型思维是无价的思维方式，标题起得有些固定型思维了。你看谁都可以传播知识，但真的把知识内化且镶嵌到自己的思维构架中还真的不是像随便分享分享知识那么简单呢。因为毕竟思维并不是你知道了就能养成的东西，而是你知道了，然后每每去看待事物的时候，都能从新的思维出发，久而久之，把新思维养成第一思考习惯，期间你也要不断的修正和正向反馈，因为很容易你在同一件事情上，想着想着，思维就偏颇了，又重蹈覆辙了。

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